eLeo-CLUBer 2025-2026 (Segundo trimestre)

El docente del ALCE de Ginebra Israel de la Fuente Aranda ha sido reconocido como ganador del segundo trimestre del curso 2025-2026 en la iniciativa eLeo-CLUBer, gracias a una propuesta de club de lectura en torno al universo de Geronimo Stilton

El docente Israel de la Fuente Aranda, del ALCE de Ginebra, ha sido reconocido como ganador del segundo trimestre del curso 2025-2026 en la iniciativa eLeo-CLUBer, que destaca las mejores prácticas de dinamización de la lectura a través de la biblioteca digital eLeo.

Su propuesta,"Club de lectura. A2.1. Conocemos a Geronimo Stilton”, desarrollada con alumnado de las aulas de Ella Maillart y La Golette, se articula en torno a la lectura del libro Mi nombre es Stilton, Geronimo Stilton y propone un enfoque didáctico que integra la lectura individual con el trabajo en el aula.

El proyecto se organiza en diferentes momentos —antes, durante y después de la lectura— e incluye actividades como el uso de un lectómetro para el seguimiento del progreso lector, la realización de juegos interactivos tras cada capítulo y dinámicas de expresión oral en las que el alumnado se graba en vídeo, caracterizado como el protagonista, para compartir sus impresiones sobre la lectura. Asimismo, se incorporan propuestas de gamificación, como cuestionarios tipo Kahoot, que refuerzan la comprensión de manera lúdica y participativa.

El uso de la plataforma eLeo permite integrar distintos formatos y recursos, facilitando una experiencia lectora activa y significativa para el alumnado.

Desde Acción Educativa Exterior, felicitamos a Israel de la Fuente Aranda por esta excelente iniciativa y por su compromiso con el fomento de la lectura a través del uso de clubes de lectura que motivan y acompañan al alumnado.