Acción Lectora n.º 3: Aprender en Infantil

La Biblioteca de Educación y la biblioteca digital eLeo presentan el tercer número de Acción Lectora, una edición dedicada a la Educación Infantil que reúne recursos, experiencias y lecturas para acompañar el desarrollo integral de los más pequeños

La revista Acción Lectora, iniciativa conjunta de la Biblioteca de Educación y la biblioteca digital eLeo de Acción Educativa Exterior, alcanza su tercer número con una edición centrada en la Educación Infantil, etapa clave para el desarrollo integral de los niños y niñas.

Este número ofrece una cuidada selección de recursos pedagógicos y literarios que abordan los pilares del currículo infantil: la construcción de la identidad, la autonomía personal, la convivencia, la comunicación y la exploración del entorno.

El boletín incluye también una selección de títulos y lecturas digitales sobre pedagogía, educación emocional y neuroeducación, áreas que inspiran la práctica docente y ayudan a comprender cómo aprenden, sienten y se relacionan los más pequeños.

Entre las buenas prácticas educativas destaca la experiencia del Colegio Español María Moliner (Andorra), donde las docentes María Vicente y Marta Salazar muestran cómo integrar la biblioteca digital eLeo en el aula de Infantil.

Su proyecto demuestra que la lectura digital puede convertirse en un auténtico motor pedagógico: fomenta la expresión oral, fortalece el vínculo con las familias y despierta el gusto por los cuentos desde las primeras edades.

Con este número, eLeo y la Biblioteca de Educación continúan su compromiso de ofrecer recursos actualizados, estrategias didácticas y ejemplos prácticos que acompañen al profesorado.

Puedes consultar Acción Lectora n.º 3: Educación Infantil y acceder a las listas de lectura en eLeo a través de los enlaces incluidos en la publicación.