Centro Europeo para las Lenguas Modernas

El Centro Europeo para las Lenguas Modernas, ECML por sus siglas en inglés, es una institución especializada del Consejo de Europa que se dedica al estudio, promoción y desarrollo de la educación lingüística y la diversidad de lenguas en Europa. Fue creado en 1994 y tiene su sede en Graz, Austria.

En la actualidad cuenta con 36 países miembros. La Unidad de Acción Educativa Exterior del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes es el organismo responsable de representar a España en la Junta Directiva.

La visión del Centro es: “Una Europa que se compromete con la diversidad lingüística y cultural, que reconoce y apoya el papel clave que juega una educación de calidad en lenguas para fomentar el diálogo intercultural, la ciudadanía democrática y la cohesión social”.

El Centro Europeo para las Lenguas Modernas implementa y coordina programas de cuatro años, que constituyen el marco de proyectos de desarrollo multilaterales, de fortalecimiento de capacidades bilaterales en los países (actividades de formación y asesoramiento), así como una gran variedad de actividades destinadas a un público más amplio.

La misión del Centro es promover enfoques innovadores para el aprendizaje y la enseñanza de las lenguas modernas por medio de la investigación, la formación y servicios de consultoría. Con esto se persigue ayudar a los Estados miembros a abordar el desarrollo de una educación de calidad para todos como prerrequisito para la cohesión social, el diálogo intercultural y la ciudadanía democrática.

El ECML organiza programas de cuatro años de duración en torno a la educación lingüística que engloban reuniones de expertos, talleres, conferencias, proyectos de investigación, actividades de difusión y la creación de redes internacionales de contacto. Si bien todos los países miembros del Consejo de Europa pueden beneficiarse de la participación en algunas actividades de manera puntual y limitada, la membresía da acceso directo a todos los servicios del centro.

• Está a la vanguardia de avances educativos internacionales. Ofrece a los estados miembros formación y asesoramiento en asuntos tales como la evaluación y el establecimiento de estándares de aprendizaje, CLIL/AICLE, la aplicación de enfoques plurales que atiendan la diversidad o el uso de las TIC en la enseñanza de lenguas.
• Es una plataforma para el desarrollo de investigación y colaboración entre Estados miembros. Además, facilita la cooperación entre estos y otros países de dentro y fuera de Europa, apoyando la creación de proyectos internacionales, el intercambio de buenas prácticas y la optimización de recursos.
• Promociona el valor cultural y económico de las lenguas, dirigiéndose a todas las partes interesadas, desde profesorado y administraciones a jóvenes, madres y padres, empresas, asociaciones, etc. Asimismo, colabora con una amplia red de organizaciones nacionales e internacionales que contribuyen al desarrollo y difusión de sus proyectos.
• Los países miembros participan en la elección del programa y pueden basar su elección en sus prioridades nacionales en educación.
• El ECML es un apoyo para abordar problemas que han sido resaltados en los informes de seguimiento de los países (Language Policy Profiles). Además, ofrece servicios de formación y consultoría para trabajar en aspectos individuales y prioritarios para los Estados miembros.
• Cuenta con un programa de becas para jóvenes licenciados que deseen hacer prácticas con ellos.

Aunque el inglés y el francés son las dos lenguas oficiales de trabajo del Consejo de Europa, el Centro Europeo para las Lenguas Modernas fomenta activamente el plurilingüismo, tanto de manera formal como informal.

En los programas que desarrolla, los materiales que edita y las reuniones, conferencias y grupos de trabajo que impulsa se utilizan diferentes lenguas en función del público destinatario.

1. Comité de Dirección: representantes ministeriales nombrados en cada Estado miembro. Adopta los programas de actividades, supervisa su implementación y la gestión del Centro.
2. Autoridades nacionales de nombramiento: agencias en relación con los ministerios en cada Estado miembro. Son las encargadas de la selección de los participantes en sus actividades.
3. Puntos de contacto nacionales: redes nacionales en el ámbito de la educación en lenguas. Difunden la información y la documentación sobre el trabajo del Centro a nivel nacional
4. Asociación austríaca del ECML (Verein EFSZ): representa a las autoridades austriacas. Proporciona y gestiona la infraestructura del ECML, desarrolla sinergias con los socios en la región, creando así un valor añadido en el país anfitrión

Webinarios

El ECML organiza regularmente webinarios abiertos y gratuitos dirigidos a docentes, personal formador, responsables educativos y otras personas interesadas en la enseñanza de lenguas.

Estos webinarios permiten acceder de forma sencilla a contenidos actualizados, experiencias internacionales y recursos prácticos.

Los webinarios se realizan en línea y, en muchos casos, las grabaciones y materiales quedan disponibles en la página web del ECML.

Cómo participar:

Las inscripciones se realizan a través de la web del Centro Europeo para las Lenguas Modernas . Generalmente no es necesario pasar por un proceso de selección previo.

Talleres para docentes

Los talleres de expertos/as del ECML se celebran generalmente en Graz (Austria), sede del ECML. Reúnen a profesionales especializados en educación lingüística de todos los Estados miembros para trabajar sobre temáticas concretas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.

Su finalidad es contribuir al diseño y desarrollo del programa cuatrienal del ECML. Consulta el programa del ECML 2024-2027, con el lema “La educación lingüística en el corazón de la democracia”.

Cómo participar:

El ECML lanza convocatorias específicas para cada uno de los talleres y establece los requisitos para participar. Desde el Ministerio se hace llegar cada convocatoria, junto con el formulario de participación y los requisitos, a los puntos focales en las administraciones locales.

Proceso de selección:

• Fase autonómica o regional: los puntos focales en las comunidades y ciudades autónomas se encargan de realizar una primera evaluación de las candidaturas recibidas, en función de los criterios establecidos. Al finalizar esta fase, cada comunidad o ciudad autónoma eleva solo una candidatura al Ministerio para su consideración en la fase nacional.
• Fase nacional: un comité formado por miembros del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes evalúa las candidaturas recibidas, teniendo en cuenta, entre otros, los criterios de adecuación y pertinencia del perfil de las personas candidatas, impacto a medio y largo plazo, resultados previstos y equidad territorial. Desde el Ministerio se trasladan al ECML tantas candidaturas como se estime oportuno por el comité.
• Fase internacional: será el ECML quien, tras evaluar las candidaturas elevadas por los Estados miembros, determine finalmente quién participará en cada uno de los talleres, según sus propios criterios y en función del perfil requerido para cada taller.

Universidad de verano

La Universidad de verano del ECML , organizada con el apoyo de la Comisión Europea, ofrece anualmente cursos intensivos dirigidos a personal formador de docentes de lenguas.

El programa aborda aspectos clave de la formación del profesorado, como la diversidad lingüística y cultural, el uso de recursos del ECML, la competencia digital (incluida la inteligencia artificial), las líneas actuales de investigación y el perfil profesional de formadores y formadoras (valores, funciones y competencias).

Cómo participar:

El ECML lanza una convocatoria anual, estableciendo los perfiles esperados y requisitos para participar. Desde el Ministerio se hace llegar la convocatoria, junto con el formulario de participación y los requisitos, a los puntos focales en las administraciones locales.

Proceso de selección:

• Fase autonómica o regional: los puntos focales en las comunidades y ciudades autónomas se encargan de realizar una primera evaluación de las candidaturas recibidas, en función de los criterios establecidos. Al finalizar esta fase, cada comunidad o ciudad autónoma eleva solo una candidatura al Ministerio para su consideración en la fase nacional.
• Fase nacional: un comité formado por miembros del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes evalúa las candidaturas recibidas, teniendo en cuenta, entre otros, los criterios de adecuación y pertinencia del perfil de las personas candidatas, impacto a medio y largo plazo, resultados previstos, y equidad territorial. Desde el Ministerio se trasladan al ECML tantas candidaturas como se estime oportuno por el comité.
• Fase internacional: será el ECML quien, tras evaluar las candidaturas elevadas por los Estados miembros, determine finalmente quién participará en cada uno de los talleres, según sus propios criterios y en función del perfil requerido para cada taller.

Talleres de formación y consultoría

El Centro Europeo para las Lenguas Modernas (ECML) ofrece formación y acciones de consultoría a los Estados miembros en el ámbito de la educación lingüística, adaptadas a las necesidades y realidades específicas de cada país o región. Estas actividades contribuyen a la implementación del programa cuatrienal del Centro.

Las actividades pueden cubrir temas como el desarrollo profesional del profesorado, la integración de enfoques plurilingües, la innovación en enseñanza y evaluación, el uso de tecnologías digitales en educación lingüística, etc., y pueden desarrollarse de forma presencial, híbrida o en línea, según el formato acordado.

Las acciones pueden estar financiadas por el Centro o cofinanciadas por la Comisión Europea , en función del tipo de intervención y su alcance.

Cómo participar:

El Centro lanza una convocatoria anual con las actividades ofrecidas para el periodo establecido. Desde el Ministerio se hace llegar la convocatoria, junto con el formulario de participación y los requisitos establecidos por el ECML, a los puntos focales en las administraciones locales.

Proceso de selección:

La participación se articula a través de las autoridades educativas locales competentes, que solicitan estas acciones a través del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Cada comunidad o ciudad autónoma puede presentar una única candidatura, bien de forma individual o en colaboración con otras autonomías.

• Fase nacional: un comité formado por miembros del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes evalúa las candidaturas recibidas, teniendo en cuenta, entre otros, los criterios de adecuación y pertinencia, impacto a medio y largo plazo, resultados previstos al fin de la actividad, y equidad territorial. Desde el Ministerio se trasladan al Centro tantas candidaturas como se estime oportuno por el comité.
• Fase internacional: será el ECML quien, tras evaluar las candidaturas elevadas por los Estados miembros, según sus propios criterios, determine finalmente qué talleres se llevarán a cabo durante el año.

Día Europeo de las Lenguas (26 de septiembre)

Organizado por el ECML, en colaboración con la Comisión Europea, el Día Europeo de las Lenguas es una oportunidad para celebrar la riqueza lingüística y cultural de Europa y promover el aprendizaje de idiomas a lo largo de la vida. Cada año, los centros educativos pueden sumarse a esta iniciativa y hacerla aún más especial en sus aulas.

Cómo participar:

Los centros pueden solicitar los materiales con antelación a través de un formulario y así podrán participar en las actividades propuestas por el ECML.