Formación en las plataformas de Acción Educativa Exterior

Distintas etapas educativas con un denominador común: la formación. Los tres centros de la Acción Educativa Exterior en Tetuán han compartido las mismas estrategias de formación docente en una actividad organizada por la Consejería de Educación en Marruecos

“Formación en las plataformas de la Acción Educativa Exterior” es el curso que ha coordinado Rubén Gutiérrez, diseñado específicamente para el profesorado de los tres centros de titularidad del Estado español en Tetuán: el Colegio Español Jacinto Benavente, el IE Nuestra Señora del Pilar y el Instituto de Formación Profesional Juan de la Cierva.

Combinando la formación presencial y virtual, el profesorado participante de los tres centros ha profundizado en el uso de las principales plataformas y recursos que ofrece la Acción Educativa Exterior.

Los contenidos se organizaron en cinco bloques temáticos:

• Plataforma eLeo y los clubes de lectura: herramienta para fomentar la lectura y el trabajo colaborativo en el aula. Club de lectura: Plataformas de la AEE. (Los oficios.Tetuán)
• Recursos audiovisuales: Veo en espaÑol, potenciando el uso pedagógico del cine y los audiovisuales en la enseñanza.
• Plataformas de coordinación y difusión AEE: Aula Virtual y redes sociales, con el objetivo de mejorar la comunicación y el trabajo colaborativo entre los equipos docentes.
• Recursos pedagógicos del Museo del Prado, como herramienta interdisciplinar para el desarrollo de proyectos educativos a partir del patrimonio artístico. Como adaptación al contexto se realizó un estudio de los oficios en el Museo del Prado en comparación con los oficios en la Medina de Tetuán.
• Recursos pedagógicos del Teatro de la Zarzuela, facilitando el acceso al género lírico como recurso educativo. Se escogieron fragmentos de zarzuela representativos de oficios tradicionales.

La metodología del curso se ha basado en el aprendizaje activo, el trabajo colaborativo y la creación de materiales que, a través del club de lectura creado específicamente para el curso, se integrará en los planes y programas de cada uno de los centros. Esta propuesta ha permitido, además de adquirir competencias digitales docentes, fomentar la difusión de la cultura española en el ámbito educativo internacional.

Con iniciativas como esta, de formación intercentros, la Consejería de Educación en Marruecos, en colaboración con la Unidad de Acción Educativa Exterior, continúa apostando por la formación continua del profesorado como pieza clave para la mejora de la calidad educativa en los centros españoles en el exterior.