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Díselo con fanzines: el alumnado ALCE reflexiona sobre igualdad

19/05/2025

Buenas prácticas

  • Actividades educativas

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, el alumnado de las aulas de Kreuzberg y Friedensburg (Alemania) participó en un taller de concienciación sobre igualdad y derechos que culminó en la creación de diversos fanzines colectivos

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Fanzines: el alumnado ALCE reflexiona sobre igualdad

La actividad, integrada en el proyecto de aula, ofreció un espacio de diálogo, reflexión crítica y expresión artística para conmemorar el 8 de marzo.

A través de preguntas clave como “¿Qué conmemoramos el 8 de marzo?”, “¿Qué es la doble jornada?” o “¿Cómo podemos evitar la violencia de género?”, niños y niñas reflexionaron en grupo sobre el papel de la mujer en la historia, la conquista de derechos como el sufragio, o la persistencia de desigualdades actuales.

Los fanzines resultantes —realizados con gran creatividad y compromiso— recogen textos, dibujos, consignas e ideas elaboradas por el propio alumnado. En ellos también aparece la cita de Clara Campoamor:

“La mujer no se resigna, se rebela, se revuelve siempre y, cuando todo parece perdido, cree en lo inesperado, cree en el milagro. Digámoslo concretamente: cree en sí misma”.

Esta experiencia demuestra cómo incluso el alumnado más joven es capaz de captar y expresar, desde su perspectiva, las injusticias de su entorno más cercano. La actividad no solo fomenta el pensamiento crítico y la igualdad, sino que refuerza la competencia comunicativa y la creatividad, integrando valores y lenguaje en un formato tan motivador como el fanzine.

Puedes acceder a los fanzines realizados los diferentes días de la actividad a través de estos enlaces:

Desde eLeo, celebramos esta iniciativa como ejemplo de buenas prácticas que unen lectura, expresión artística y compromiso social.

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